室內(nèi)兒童樂(lè)園游樂(lè)行業(yè)，在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展之后，國(guó)內(nèi)室內(nèi)兒童樂(lè)園發(fā)展趨勢(shì)逐漸平靜，沒(méi)有很大跳躍式的改變，尤其是這幾年，國(guó)內(nèi)新研發(fā)的兒童游樂(lè)項(xiàng)目更是達(dá)到了世界領(lǐng)先水平，甚至可以代表全球的室內(nèi)兒童游樂(lè)設(shè)備的水平。這些不同的兒童樂(lè)園項(xiàng)目漸形成了特有的形態(tài)，基本上可以歸納為五種項(xiàng)目。
1、角色扮演型
角色扮演類(lèi)兒童項(xiàng)目又可以針對(duì)不同年齡層次有不同的特點(diǎn)，總的來(lái)說(shuō)就是開(kāi)發(fā)出的每個(gè)游戲項(xiàng)目都有一定的針對(duì)性，針對(duì)不同年齡層次的兒童的心理特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)出來(lái)的相應(yīng)的游戲具有相關(guān)聯(lián)的教育意義。融合了寓教于樂(lè)的現(xiàn)代教育理念，讓孩子扮演社會(huì)上大人的職業(yè)角色，一般都有60到80個(gè)的體驗(yàn)項(xiàng)目，在這樣的一個(gè)環(huán)境里，孩子們就可以體驗(yàn)不同類(lèi)型人們的生活。
2、純娛樂(lè)型
這種類(lèi)型的項(xiàng)目多是由一些中小型的安全性較高的兒童游藝項(xiàng)目和兒童游樂(lè)設(shè)備組成。依據(jù)年齡層次的不同，有不同類(lèi)型的針對(duì)不同階段的年齡層次的設(shè)備設(shè)施。按照兒童年齡段的區(qū)別可分為兩種形式。
一是，幼兒游樂(lè)中心，針對(duì)的是10歲以下的兒童。設(shè)備選擇大多是非機(jī)械化的軟性表面的游藝項(xiàng)目。比如：傳統(tǒng)的淘氣包樂(lè)園、嬌娃娛樂(lè)城。兒童樂(lè)園再有配套的游戲機(jī)。兒童樂(lè)園在前幾年，單一的淘氣堡還是非常受歡迎的，但最近一段時(shí)間，兒童樂(lè)園除了一些靜態(tài)的淘氣堡設(shè)備都會(huì)配備一些電動(dòng)的娛樂(lè)設(shè)備，如椰子樹(shù)、轉(zhuǎn)馬、搖擺機(jī)等，以增加兒童樂(lè)園對(duì)孩子的吸引。
二是，兒童游樂(lè)中心，適合年齡在6-14歲之間的小朋友。依據(jù)放置的設(shè)備對(duì)建筑的承重和高度有一定的要求，基本高度在7-10米之間合適。放置小型的機(jī)動(dòng)游樂(lè)設(shè)備，以及參與性的游戲項(xiàng)目。可以設(shè)計(jì)特定的主題，并與主題結(jié)合開(kāi)發(fā)周邊產(chǎn)品，按時(shí)間表舉辦活動(dòng)和表演演出，有足夠的參與性。兒童拓展樂(lè)園是一項(xiàng)健康而又時(shí)尚的青少年戶(hù)外體驗(yàn)項(xiàng)目，引進(jìn)國(guó)際流行的拓展理念，通過(guò)兒童拓展、攀爬、繩網(wǎng)探險(xiǎn)為一體的游樂(lè)設(shè)備，來(lái)達(dá)到鍛煉孩子的身體素質(zhì)、訓(xùn)練孩子的專(zhuān)注力、增強(qiáng)孩子的自信心等目的。兒童拓展樂(lè)園的項(xiàng)目多為兒童攀爬設(shè)備、兒童攀巖、兒童蹦床等。
3、寓教于樂(lè)類(lèi)型
寓教于樂(lè)概念是一種新型的兒童游樂(lè)理念，意為讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)一些特別的游戲項(xiàng)目，讓小朋友在參與游戲的同時(shí)能從游戲中獲得快樂(lè)和知識(shí)。同時(shí)，寓教于樂(lè)中心的指導(dǎo)師，要善于結(jié)合具體的游戲引導(dǎo)小朋友的發(fā)散思維模式，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。完美的將手工、益智與娛樂(lè)結(jié)合在了一起。其項(xiàng)目種類(lèi)重多，如兒童剪紙、兒童陶藝、兒童彩繪、個(gè)性禮品手工制作等。室內(nèi)兒童樂(lè)園要讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)到知識(shí)，這一點(diǎn)也正是我們和家長(zhǎng)們樂(lè)意見(jiàn)到的，創(chuàng)意手工項(xiàng)目不僅可以讓小朋友開(kāi)心，還可以學(xué)習(xí)到東西。
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2018-07-27
